Son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y que están a disposición del usuario para suplir una necesidad en el área informática.
Desde el punto de vista de herramientas digitales, son los programas y aplicaciones que se utilizan para la comunicación e intercambio de información y conocimiento no importando el lugar donde se encuentren las personas, el idioma o la cultura.
Desde el punto de vista de herramientas digitales, son los programas y aplicaciones que se utilizan para la comunicación e intercambio de información y conocimiento no importando el lugar donde se encuentren las personas, el idioma o la cultura.
- Interacción permanente con medios computacionales e informáticos,
- La automatización de los servicios indica que irá en aumento en los próximos años.
- El sector educación no puede dejar de considerar este factor en la formación y educación de los alumnos dadas las amplias ventajas en el desarrollo de las actividades académicas y de gestión.
- La incorporación de la computación e informática se realiza en varios ámbitos como las matemáticas, la física, química, comunicación, etc. para relacionar directamente estos nuevos aprendizaje facilitando el pensamiento lógico científico de los alumnos.
UTILIDAD
- Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.
CARACTERÍSTICAS DEL ÉXITO DE LA INNOVACIÓN BASADA EN LA TECNOLOGÍA
Se necesita del uso y conocimiento de las herramientas tecnológicas para que tener éxito en su incorporación a la labor docente.
La tecnología incide en la educación creando nuevas destrezas en los estudiantes y posibilita nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje.
OBJETIVOS DE SU ENSEÑANZA
- Actualizar y profundizar el uso del computador en el nivel de usuario.
- Utilizar distintos tipos de softwares en los trabajos de enseñanza aprendizaje.
- Aplicar los conocimientos computacionales e informáticos prácticos en los distintos sectores y subsectores de aprendizaje.
- Impartir conocimientos, habilidades y actitudes para utilizar de manera eficiente y eficaz, crítica y ética, la información que facilitan las TIC,
- Orientar en la generación de conocimientos académicos, educativos, investigativos, profesionales, culturales, entre otros.
- Interrelacionar procesos de búsqueda, localización, selección, recuperación, organización, evaluación, producción y divulgación de información.
- Facilidad para acceder a información.
- Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
- Mayor flexibilidad para adaptarse a alumnos en distintas situaciones.
- Elaboración de materiales digitales de apoyo al estudio.
- Mayor contacto entre profesores de la misma disciplina.
- Posibilidad de compartir recursos a través de la red.
USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS



